Gráficos en movimiento 2D y 3D | Gestión de guías docentes / 2022-23

Titulación

Título de Grado en Enseñanzas Artísticas de Diseño

Nivel de título

Grado

Descripción de la asignatura

Gráficos en Movimiento 2D y 3D es una asignatura optativa de cuarto curso de la especialidad de Diseño Gráfico que pretende ampliar y complementar los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores en el campo del Diseño Gráfico Audiovisual.

Se desarrollan dos líneas de trabajo complementarias, una referida a los proyectos de animación y postproducción en 2D que introduce técnicas tradicionales y experimentales y otra de producción y animación de 3D, que confluyen según avanza el curso en un proyecto común integrado

1. Identificadores de la asignatura

Tipo

Optativa de especialidad

Carácter

Teórico - Práctico

Especialidad / itinerario / estilo / instrumento

Diseño Gráfico

Materia

Tecnología aplicada al diseño gráfico

Periodo de impartición - curso

4º

Periodo de impartición - semestre

1º y 2º semestre

Número de créditos

Número de horas totales

180

Número de horas presenciales

108

Departamento

Departamento de medios informáticos y audiovisuales

Prelación / requisitos previos

El alumno ya habrá́ cursado obligatoriamente las asignaturas previas de Fotografía y audiovisuales, Iniciación al Diseño Audiovisual, Diseño Audiovisual: Postproducción, Diseño Audiovisual: Proyectos y Modelos 3D para el diseño gráfico.

Idioma/s en los que se imparte

Español

2. Profesor responsable de la asignatura

Liébana García

Santiago

3. Relación de profesores y grupos a los que imparten docencia

Profesor

Liébana García

Santiago

Grupo

4Ga, 4Gb

Profesor

Cordero de Ciria

Gonzalo

Grupo

4Ga,4Gb

4. Competencias

Competencias transversales

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

7CT Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

Competencias generales

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

5CG Actuar como mediadores entre la tecnología y el arte, las ideas y los fines, la cultura y el comercio

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

20CG Comprender el comportamiento de los elementos que intervienen en el proceso comunicativo, dominar los recursos tecnológicos de la comunicación y valorar su influencia en los procesos y productos del diseño

Competencias específicas de Diseño de Gráfico

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

5. Resultados del aprendizaje

Resultados del aprendizaje

Diseñar y realizar la producción de proyectos de comunicación de gráficos en movimiento.

Realizar clips de gráfica audiovisual en 2D complejos con herramientas de edición y composición de gráficos en movimiento en ordenadores personales.

Realizar gráficos en movimiento 3D a un nivel medio, uso de dinámicas y de efectos de texturizado orientados a animación plana.

Integrar recursos de diseño, edición y composición de video y modelado y animación 3D, en proyectos gráficos AV.

Integrar imagen real y animaciones de gráficos 2D y 3D.

Solucionar problemas que exijan un cierto nivel de auto aprendizaje a partir de los recursos ya integrados en su formación.

6. Contenidos

Contenidos

I.- “Gráficos en movimientos 2D:

Tema 1. Planteamiento y planificación de proyectos de gráficos en movimiento.

I.- “Gráficos en movimientos 2D:

Tema 2. After Effects avanzado(expresiones)

I.- “Gráficos en movimientos 2D:

Tema 3. Recursos externos aplicados en After Effects (Scripts y Plugin)

I.- “Gráficos en movimientos 2D:

Tema 4.Creación de modelos, plantillas, gráficos esenciales e importación de datos en After Effects

I.- “Gráficos en movimientos 2D:

Tema 5. Animación 2D en nuevos entornos (UX, diseño generativo, etc…)

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 6. Repaso e introducción de técnicas 3D de modelado, textura e iluminación.

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 7. Herramientas de animación

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 8. Simulaciones físicas. Dinámicas. Sistemas de partículas

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 9. Mograph.

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 10. Renderizado avanzado, sketch and toon, cel render y salida 2D.

II.-Gráficos en movimiento 3D:

Tema 11. Tracking 3D y comunicación con otros software

III.- Integración 2D y 3D

Tema 12. Práctica combinada: Ejercicio de integración 2D 3D y postproducción

7. Planificación temporal del trabajo del estudiante

Actividades teórico-prácticas

108 horas

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

0 horas

Realización de pruebas

0 horas

Horas de trabajo del estudiante

62 horas

Preparación prácticas

10 horas

8. Metodología

Actividades teóricas

El desarrollo de la asignatura se estructura en una sesión semanal de 6 horas de duración, con dos profesores para atender a los dos aspectos de la asignatura, la edición y posproducción 2D por un lado y, la producción 3D por otro.

Se establecen dos periodos de tres horas.

Durante el curso se le irá dotando de los conceptos y herramientas necesarios para que pueda desarrollar un trabajo con calidad profesional y de manera autónoma.

Aunque los profesores facilitaran el acceso a los recursos instrumentales básicos necesarios, el alumno deberá complementar estas explicaciones, investigando y complementando a través de otros recursos.

En el modelo que planteamos el aspecto de autoaprendizaje e investigación es de gran importancia, ya que estamos en terrenos de muy rápida evolución técnica y estética, soportada en unos medios en continuo desarrollo y evolución

Se trata de adquirir una comprensión conceptual por un lado, y una habilidad técnica especifica en cada caso.

Actividades prácticas

Se realizarán una serie de prácticas progresivas, en las que el profesor introduce planteamientos que deben ser analizados y resueltos técnicamente, en sus aspectos de creación, planificación y de resolución técnica.

Se pretende que desarrolle una variedad de competencias instrumentales que le permitirán llevar a cabo la producción y postproducción de piezas completas audiovisuales tales como: autopromociones de TV, cortinillas, continuidades, spots, cabeceras cinematográficas...

Se realizará un trabajo final e grupo de alta complejidad en el que se pretende que los alumnos muestren las capacidades aprendidas en el desarrollo de proyectos complejos, el trabajo en grupo, la expresión gráfica de conceptos complejos y la investigación y el autoaprendizaje.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

No se contempla.

Siguiendo las instrucciones de inicio de curso, se refleja que el porcentaje mínimo de asistencia del alumno para la evaluación continua, no puede ser inferior al 80% del porcentaje total de las sesiones impartidas

9. Instrumentos y criterios de evaluación y calificación

9.1 Instrumentos de evaluación

Actividades teóricas

Se llevará a cabo un trabajo de investigación y exposición pública de recurso y herramientas en el aula.

Se presentarán memorias explicativas de los aspectos conceptuales, narrativos y técnicos de los trabajos.

Se realizarán presentaciones públicas de los trabajos realizados a lo largo del curso.

Actividades prácticas

Se establece un número aproximado de tres ejercicios prácticos en lo concerniente al aprendizaje del 2D y de otros tres en el de 3D a lo largo del curso.

Se realizará un ejercicio grupal final de carácter más complejo y completo con el objetivo de que los alumnos muestren y pongan en práctica lo aprendido a lo largo del curso, así como su capacidad de conceptiualización, investigación y autoaprendizaje.

La evaluación será continua, teniendo el alumno retroalimentación e información de manera que pueda corregir sus carencias y aplicar lo aprendido en los trabajos siguientes.

Es imprescindible que los trabajos se entreguen en su fecha para poder seguir y corregir la evolución del proyecto.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

No se contemplan

9.2 Criterios de evaluación

Actividades teóricas

Correcta comprensión de los temas planteados.

Capacidad de análisis técnico y conceptual de proyectos de motion graphics

Capacidad investigadora en la realización de trabajos teórico-prácticos.

Competencia en la investigación individual de soluciones creativas.

El reflejo de su conocimiento teórico y conceptual en los ejercicios prácticos.

La puntuación en las pruebas teóricas.

Aportación de materiales teóricos-prácticos e intercambio de referencias por parte de los estudiantes.

Actividades prácticas

Se evaluarán las prácticas elaboradas a lo largo del curso mediante una rúbrica en la que se contemplarán tanto aspectos operacionales relativos al uso de las herramientas explicadas en el aula como a aspectos relacionados con la composición, narrativa y comunicación audiovisual estudiados a través de los ejemplos e información transmitida en el aula.

Al ser una asignatura con dos áreas diferenciadas que confluyen en un proyecto global, es necesario aprobar en cada una de las dos áreas, tanto 2D como 3D no siendo posible superar la asignatura si no se han aprobado los dos.

El proyecto final del curso será evaluado por los dos profesores conjuntamente y su calificación tendrá una ponderación superior a la de las dos partes individualmente.

Los alumnos deberán presentar los ejercicios en el plazo establecido, siendo penalizados con un punto menos si lo entregan en el plazo de una semana de retraso y de dos si lo entregan en un plazo posterior.

Se evaluarán las prácticas planteadas, tanto la global del curso como la de cada una de las dos áreas según los siguientes criterios:

Correcta comprensión de los temas planteados.

Capacidad de análisis técnico y conceptual de proyectos de motion graphics

Capacidad investigadora en la realización de trabajos teórico-prácticos.

Competencia en la investigación individual de soluciones creativas.

Participación activa y colaboración constructiva en el trabajo en grupo.

Capacidad técnica de realización de proyectos de motion graphics.

Destreza en el uso del software de uso en el aula.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

No se contempla.

9.3 Criterios de calificación

9.3.1 Ponderación de los instrumentos de evaluación para la evaluación continua

Actividades teóricas

90%

Actividades prácticas y otras actividades formativas

Actitud y participación

10%

9.3.2 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con perdida de la evaluación continua y duración de la prueba

Pruebas escritas

Pruebas prácticas

100%

9.3.3 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria y duración de la prueba

Pruebas escritas

Pruebas prácticas

100%

9.3.4 Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad

Actividades teóricas

90%

Actividades prácticas y otras actividades formativas

Actitud y participación

10%

10. Planificación temporal de los contenidos, metodología docente y evaluaciones. Cronograma

Semana 1

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 1. Planteamiento y planificación de proyectos de gráficos en movimiento.

Actividades teóricas

Metodología

Presentación

Competencias

12CT Adaptarse, en condiciones de competitividad a los cambios culturales, sociales y artísticos y a los avances que se producen en el ámbito profesional y seleccionar los cauces adecuados de formación continuada

5CG Actuar como mediadores entre la tecnología y el arte, las ideas y los fines, la cultura y el comercio

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Semana 1

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Evaluación inicial

Actividades teóricas

Metodología

Evaluación inicial

Competencias

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Evaluación Inicial

Metodología

Práctica.

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 2

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 2. After Effects avanzado (expresiones_base)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio 01. Variaciones (expresiones)

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 2

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Repaso general 3D

Actividades teóricas

Metodología

Repaso general 3D

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Evaluación Inicial

Metodología

Práctica.

Semana 3

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 2. After Effects avanzado (expresiones de sincronización y desincronización)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio 01. Variaciones (expresiones)

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 3

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Deformadores I. Utilización en animación

Actividades teóricas

Metodología

Deformadores I. Utilización en animación

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 4

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 2. After Effects avanzado (Expresiones de sonido)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio 01. Variaciones (expresiones)

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 4

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Deformadores II. Utilización en animación

Actividades teóricas

Metodología

Deformadores I. Utilización en animación

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 5

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 2. After Effects avanzado (Expresiones de texto y matemáticas)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio 01. Variaciones (expresiones)

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 5

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Motores de render. IG,SKAT y Cel Render.

Actividades teóricas

Metodología

Deformadores I. Utilización en animación

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 6

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 2. After Effects avanzado (tutoriales y recursos)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio 01. Variaciones (expresiones)

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 6

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Motores de render. IG,SKAT y Cel Render. Integración 2D y 3D. Camera Track.

Actividades teóricas

Metodología

Motores de render. IG,SKAT y Cel Render. Integración 2D y 3D. Camera Track.

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 7

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 3. Recursos externos aplicados en After Effects (Scripts y Plugin)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

Actividades prácticas

Actividad

Ej 02.Investigación, prueba y exposición de un Script o Plugin para After Effects.

Metodología

Práctica

Competencias

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 7

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Flujo de trabajo C4d-AE

Actividades teóricas

Metodología

Flujo de trabajo C4d-AE

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 8

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 3. Recursos externos aplicados en After Effects (Scripts y Plugin)

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Actividades prácticas

Actividad

Ej 02.Investigación, prueba y exposición de un Script o Plugin para After Effects.

Metodología

Exposición en el aula

Competencias

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

19CG Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 8

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Dinámicas y simulaciones físicas I

Actividades teóricas

Metodología

Dinámicas y simulaciones físicas I

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 9

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 4.Creación de modelos, plantillas, gráficos esenciales e importación de datos en After Effects

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

Actividades prácticas

Actividad

Ej 03. Creación de un sistema con gráficos esenciales e introducción de datos desde Json

Metodología

Práctica guiada.

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 9

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Dinámicas y simulaciones físicas II

Actividades teóricas

Metodología

Dinámicas y simulaciones físicas I

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 10

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 4.Creación de modelos, plantillas, gráficos esenciales e importación de datos en After Effects

Actividades teóricas

Metodología

Teórico práctica

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

Actividades prácticas

Actividad

Ej 03. Creación de un sistema con gráficos esenciales e introducción de datos desde Json

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 10

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Sistemas de partículas

Actividades teóricas

Metodología

Sistemas de partículas

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 11

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 4.Creación de modelos, plantillas, gráficos esenciales e importación de datos en After Effects

Actividades teóricas

Metodología

Teórico práctica

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

Actividades prácticas

Actividad

Ej 03. Creación de un sistema con gráficos esenciales e introducción de datos desde Json

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 11

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Mograph I

Actividades teóricas

Metodología

Mograph I

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 12

Bloque temático

I.- Gráficos en movimientos 2D

Tema / repertorio

Tema 4.Creación de modelos, plantillas, gráficos esenciales e importación de datos en After Effects

Actividades teóricas

Metodología

Teórico-Práctica

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

Actividades prácticas

Actividad

Ej 03. Creación de un sistema con gráficos esenciales e introducción de datos desde Json

Metodología

Práctica guiada

Competencias

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 12

Bloque temático

II.- Gráficos en movimientos 3D

Tema / repertorio

Mograph II

Actividades teóricas

Metodología

Mograph II

Competencias

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

3CEG Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

8CEG Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto

Actividades prácticas

Actividad

Práctica.

Metodología

Práctica.

Semana 13

Bloque temático

III.- Integración 2D y 3D

Tema / repertorio

Ejercicio final conjunto 2D-3D

Actividades teóricas

Metodología

Tutorías

Competencias

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

7CT Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

5CG Actuar como mediadores entre la tecnología y el arte, las ideas y los fines, la cultura y el comercio

7CG Organizar, dirigir y/o coordinar equipos de trabajo y saber adaptarse a equipos multidisciplinares

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

19CG Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación

2CEG Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual

6CEG Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

Actividades prácticas

Actividad

Ejercicio final conjunto 2D-3D

Metodología

Trabajo en clase y tutoría

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

4CT Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación

17CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales

1CEG Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos

11CEG Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual

12CEG Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos

Semana 14